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La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el inicio de un debate nacional sobre la regulación del uso de redes sociales e inteligencia artificial (IA) entre niños y adolescentes, con el objetivo de elaborar una propuesta legislativa que será presentada al Congreso de la Unión.
La iniciativa fue instruida por la presidenta Claudia Sheinbaum y contempla la realización de tres foros en distintos estados del país para analizar el impacto de las nuevas tecnologías en la salud mental, el bienestar socioemocional y el entorno educativo de los menores.
¿Cuál es el objetivo del debate?
De acuerdo con la SEP, los foros buscarán reunir opiniones de especialistas, académicos, autoridades y sociedad civil para construir una propuesta de regulación basada en evidencia.
La presidenta Claudia Sheinbaum señaló que el propósito no es prohibir el uso de la tecnología, sino fomentar un uso responsable.
«No se trata de prohibir por prohibir, sino de analizar los efectos de las redes sociales y promover un uso racional de la tecnología, con autocontrol y responsabilidad individual», expresó la mandataria.
Fechas y sedes de los foros nacionales
El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, informó que los encuentros se realizarán en tres entidades del país:
- 19 de agosto: Nuevo León.
- 3 de septiembre: Chiapas.
- 17 de septiembre: Guerrero.
Las conclusiones servirán como base para la elaboración de una iniciativa que posteriormente será discutida por el Congreso.
¿Qué temas se analizarán?
Entre los principales asuntos que se pondrán sobre la mesa destacan:
- El uso de redes sociales por menores de edad.
- El impacto de la inteligencia artificial en la educación.
- Los efectos del uso excesivo de dispositivos móviles.
- La salud mental y el bienestar socioemocional de niñas, niños y adolescentes.
- Posibles medidas para regular las plataformas digitales.
Experiencias internacionales
Durante la presentación, Ricardo Villanueva explicó que 114 países ya han implementado algún tipo de regulación relacionada con el uso de tecnologías por parte de menores.
Entre las medidas aplicadas en distintas naciones se encuentran:
- Restricciones al uso de teléfonos celulares en las escuelas.
- Establecimiento de una edad mínima para crear cuentas en redes sociales.
- Regulación del diseño de las plataformas digitales, incluyendo funciones como el desplazamiento infinito (scroll) y los algoritmos de recomendación.
La UNESCO advierte sobre los desafíos tecnológicos
El representante de la UNESCO en México, Andrés Morales, señaló que el mundo atraviesa una aceleración tecnológica sin precedentes impulsada por los teléfonos inteligentes y la inteligencia artificial.
Aunque reconoció que estas herramientas ofrecen beneficios para el aprendizaje y la comunicación, también advirtió sobre los riesgos asociados a su uso excesivo.
Entre los datos presentados destacó que:
- Una de cada tres personas conectadas a internet es un niño o adolescente.
- El 83 % de los padres manifiesta preocupación por el tiempo que sus hijos pasan frente a las pantallas.
- Cerca de dos tercios de los padres reconoce no saber cómo controlar ese uso.
Hacia una regulación del entorno digital
Las autoridades coincidieron en que el debate busca encontrar un equilibrio entre el aprovechamiento de la tecnología y la protección de los menores.
La SEP sostuvo que la propuesta buscará garantizar que las herramientas digitales contribuyan al aprendizaje y al desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, al tiempo que se reduzcan los riesgos asociados al uso excesivo de redes sociales e inteligencia artificial.
