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La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el inicio de un debate nacional sobre la regulación del uso de redes sociales e inteligencia artificial (IA) en niños y adolescentes, una iniciativa impulsada por instrucción de la presidenta Claudia Sheinbaum.
El objetivo es recopilar propuestas a través de diversos foros para elaborar una iniciativa de ley que posteriormente será presentada al Congreso de la Unión.
Buscan proteger el bienestar de niñas, niños y adolescentes
La SEP informó que se llevarán a cabo tres foros nacionales para analizar el impacto que tienen las redes sociales, los dispositivos digitales y la inteligencia artificial en el desarrollo de los menores.
Las conclusiones servirán para diseñar una propuesta de regulación enfocada en:
- Proteger la salud mental.
- Fortalecer el bienestar socioemocional.
- Promover un uso responsable de la tecnología.
- Prevenir conductas relacionadas con el uso excesivo de plataformas digitales.
La presidenta Claudia Sheinbaum señaló que la intención no es prohibir la tecnología, sino impulsar una discusión basada en evidencia sobre sus efectos.
Sheinbaum: no se trata de prohibir, sino de fomentar un uso responsable
Durante la presentación de la iniciativa, la mandataria explicó que el propósito es generar una regulación construida a partir del diálogo con especialistas, autoridades y la sociedad.
Indicó que el objetivo es promover el autocontrol, la responsabilidad individual y un uso racional de las herramientas digitales, en lugar de establecer prohibiciones sin un análisis previo.
La SEP considera urgente discutir el impacto de la tecnología
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, calificó este proceso como «un debate impostergable».
Señaló que el crecimiento del uso de internet, las redes sociales y la inteligencia artificial ha transformado la forma en que las personas aprenden, conviven y se comunican, por lo que consideró necesario revisar sus efectos dentro y fuera de las escuelas.
¿Cuándo serán los foros nacionales?
El subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, informó que los encuentros se realizarán en tres estados del país:
- 19 de agosto: Nuevo León.
- 3 de septiembre: Chiapas.
- 17 de septiembre: Guerrero.
Posteriormente, las conclusiones serán integradas en una propuesta que el Gobierno de México enviará al Congreso para su análisis y eventual discusión legislativa.
Experiencias internacionales sobre la regulación
Durante la presentación se explicó que 114 países ya cuentan con distintos mecanismos para regular el uso de tecnologías digitales entre menores.
Entre las medidas implementadas destacan:
- Restricciones al uso de teléfonos celulares en las escuelas.
- Edad mínima para abrir cuentas en redes sociales.
- Regulación del diseño de plataformas digitales.
- Revisión de algoritmos y funciones como el desplazamiento infinito (scroll).
Estas experiencias servirán como referencia para el debate que se realizará en México.
La UNESCO advierte sobre los retos de la inteligencia artificial
El representante de la UNESCO en México, Andrés Morales, señaló que el avance acelerado de los teléfonos inteligentes y la inteligencia artificial está modificando profundamente la educación y la comunicación.
Aunque reconoció que estas herramientas ofrecen beneficios importantes, advirtió que también plantean desafíos para el bienestar físico, emocional y mental de niñas, niños y adolescentes.
Entre los datos presentados destacó que:
- Una de cada tres personas conectadas a internet es menor de edad.
- El 83 % de los padres manifiesta preocupación por el tiempo que sus hijos pasan frente a las pantallas.
- Dos de cada tres padres reconocen que no saben cómo controlar ese uso.
La UNESCO consideró que estos datos refuerzan la necesidad de impulsar regulaciones que garanticen que la tecnología esté al servicio de las personas y contribuya al desarrollo saludable de las nuevas generaciones.
