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Congreso avala nuevas restricciones en planteles educativos
El Congreso de la Ciudad de México aprobó reformas para regular el uso de teléfonos celulares en escuelas públicas y privadas de nivel básico en la capital del país.
La medida aplicará en primarias y secundarias y busca disminuir distracciones dentro de las aulas.
La propuesta fue aprobada con 47 votos a favor y ningún voto en contra.
Celulares estarán restringidos durante clases
Con las nuevas disposiciones, las y los estudiantes no podrán utilizar teléfonos celulares durante el horario de clases, salvo en casos específicos.
Entre las excepciones contempladas se encuentran:
- Actividades académicas autorizadas
- Situaciones de emergencia
- Indicaciones directas del personal docente
Las autoridades educativas deberán desarrollar lineamientos específicos para definir cómo se implementarán estas medidas en los planteles.
Buscan reducir distracciones y problemas digitales
De acuerdo con los legisladores, el objetivo principal es fortalecer la concentración y mejorar el ambiente escolar.
También se busca prevenir problemas relacionados con:
- Ansiedad digital
- Uso excesivo de redes sociales
- Acoso escolar en línea
- Distracciones durante las clases
La discusión ocurre en medio de un debate internacional sobre el impacto de los dispositivos móviles en menores de edad.
Otros estados ya impulsan medidas similares
La Ciudad de México no es la única entidad que ha promovido regulaciones sobre celulares en escuelas.
Estados como Querétaro, Guanajuato, Morelos, Aguascalientes y el Estado de México también han impulsado acciones similares en instituciones educativas.
Debate continúa sobre educación digital y uso responsable
La aprobación de estas reformas generó opiniones divididas entre padres de familia, docentes y especialistas.
Mientras algunos sectores consideran que los celulares afectan la convivencia y el rendimiento escolar, otros sostienen que el reto principal es fortalecer la educación digital y el uso responsable de la tecnología desde edades tempranas.
